.:: Seminar Pendidikan Serantau ::.

SEMINAR PENDIDIKAN SERANTAU KE-4 DAN PERTANDINGAN PENYELIDIKAN PENDIDIKAN NUSANTARA 2009

" KE ARAH KEUNGGULAN UNIVERSITI PENYELIDIKAN"

18 - 21 MEI 2009

KLANA RESORT SEREMBAN,
NEGERI SEMBILAN

ANJURAN:
FAKULTI PENDIDIKAN , UKM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNRI

Antara subtema bagi seminar serantau ini ialah :

1. Budaya Penyelidikan dalam Institusi Pendidikan Tinggi
2. Kepimpinan dan Pengurusan di Institusi Pengajian Tinggi
3. Kualiti Penyelidikan di Institusi Pendidikan
4. Bahasa dan Komunikasi dalam Penyelidikan Pendidikan
5. Kepelbagaian Kaedah dalam Penyelidikan Pendidikan
6. Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam Penyelidikan
7. Inovasi dalam Penyelidikan Pendidikan
8. Hak Cipta dan Harta Intelek Produk Penyelidikan di Institusi Pendidikan Tinggi
9. Pembangunan Modal Insan Berteraskan Penyelidikan
10. Amalan dan Isu Penyelidikan Pendidikan di Institusi Pendidikan Nusantara
11. Penyelidikan Merentas Pelbagai Disiplin Ilmu
12. Impak Penyelidikan dalam Amalan dan Dasar Pendidikan

.:: Tugasan 2 ::.

Ulasan dan analisis artikel/jurnal kajian tindakan

Tarikh Akhir : 26 Mei 2009

Dapatkan 3 jurnal luar negara yang memerihalkan kajian tindakan yang telah dilakukan dalam pendidikan.

Lakukan :

• perbandingan dari aspek persamaan dan perbezaan
• penilaian
• perumusan dan pensintesisan dari segi sampel, seting, prosedur kajian tindakan
• pengumpulan dan penganalisaan data

Laporkan dalam blog individu. Disokong dengan sumber bacaan lain.

Jurnal 1


“IT Worked for Us: Online Strategies to Facilitate Learning in Large
(Undergraduate) Classes"

By : Greyling, F., Kara, M., Makka A. and van Niekerk, S.
The Electronic Journal of e-Learning Volume 6 Issue 3 2008, pp. 179 – 188.

Jurnal 2


“e-Learning Success Model: an Information Systems Perspective”

By : Lee-Post, A.
Electronic Journal of e-Learning
Volume 7 Issue 1 2009, (pp61 - 70).

Jurnal 3

“It’s about the Kids”: Transforming
Teacher-Student Relationships
through Action Research

By :


PERBANDINGAN
( PERSAMAAN DAN PERBEZAAN )

SAMPLE

JURNAL 1 :
JURNAL 2 : Mahasiswa Kursus Perniagaan
JURNAL 3 :

SETING KAJIAN

JURNAL 1 :
JURNAL 2 :
JURNAL 3 :

PROSEDUR

JURNAL 1 :

• 
  

JURNAL 2 :

• Mengenalpasti : masalah atau halangan untuk menjayakan pembelajaran elektronik.
• Merancang tindakan : bagi membangunkan ukuran peningkatan pembelajaran elektronik.
• Melaksanakan tindakan : dengan menjalankan ukuran peningkatan pembelajaran elektronik.
  
• Menilai : mentaksir kesan-kesan bagi ukuran peningkatan pembelajaran elektronik.
  
• Pembelajaran : mengasimilasi satu pemahaman yang jelas tentang pembelajaran elektronik.
  

JURNAL 3 :

PENGUMPULAN DATA

JURNAL 1 :

JURNAL 2 :

• Tinjauan penilaian kursus
  

JURNAL 3 :

PENGANALISAAN DATA

JURNAL 1 :

JURNAL 2 :

• Jadual ukuran kejayaan dari aspek (1) kualiti : sistem, maklumat dan khidmat (2) kegunaan dan kepuasan pengguna (3) kebaikan yang diperolehi
  

JURNAL 3 :

RUMUSAN KAJIAN

JURNAL 1 :

JURNAL 2 :

• 
  

JURNAL 3 :

PERSAMAAN

JURNAL 1 :

JURNAL 2 :

• 
  

JURNAL 3 :

PENILAIAN KESELURUHAN

alamak....ngantuk plak...

.:: ULaSaN LeNgKaP ::.

Action Research

Publish at Scribd or explore others: School Work Essays & Theses indonesia bank

Ini adalah ulasan buku yang telah saya sediakan dalam bentuk powerpoint...Alhamdulillah...
Tepat jam 11.45mlm berjaya juga diupload...Thanks a lot...(",)

.:: KULIAH 4 ::.

.:: KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN ::.

Kajian tindakan

• buat penambahbaikan dari masa ke semasa

• dilakukan oleh individu itu sendiri ( tiada hipotesis )

Kajian eksperimental

• orang lain yang lakukan kajian tersebut

Apakah yang dimaksudkan dengan kajian tindakan ?

guru meneliti, menyelidik, dan mengkaji secara sistematik ke atas sesuatu amalan bagi tujuan:

• - penambahbaikan ( bagaimana suatu teknik, kemahiran dan strategi dapat dipertingkatkan dan memberi impak kepada pelajar )
  

• - perkembangan profesional